LaSubsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) pone en marcha 7 iniciativas formativas que van más allá del currículo tradicional. La presentación de las líneas de acciones se realizó en el Auditorium del Museo Regional Aníbal Cambas.
Crecimiento Profesional Docente 2026 busca transformar las prácticas pedagógicas y fortalecer el vínculo entre la escuela, la comunidad y el entorno. La convocatoria destaca por su transversalidad, integrando en una misma visión a docentes de nivel inicial y primario enfocados en las infancias, a docentes de todas las modalidades de secundaria que deseen implementar metodologías activas, y a futuros profesionales del ámbito universitario y no universitario que busquen reflexionar sobre su identidad pedagógica. Esta propuesta inclusiva se extiende además a los planteles docentes de escuelas técnicas y de gestión privada, garantizando que las herramientas de innovación lleguen a cada rincón del sistema educativo.
Uno de los ejes centrales es el programa MISION(ES) ÓGA. Custodios de lo nuestro, una propuesta orientada a docentes y directivos de todos los niveles educativos. Su objetivo es generar espacios de formación que promuevan un vínculo consciente, responsable y comprometido con el entorno.
La iniciativa pone el foco en el conocimiento de la biodiversidad misionera —flora, fauna y funga— y busca fortalecer la relación entre la escuela y el territorio a través de propuestas didácticas situadas. Además, impulsa la valoración de los ecosistemas locales, el uso eficiente de los recursos naturales y la comprensión integral de los procesos ambientales, sociales, económicos y culturales.
La agenda también incluye iniciativas que promueven la creatividad y la innovación en las aulas. Entre ellas se destaca el Proyecto RESET: Rediseñar, Explorar, Soñar, Evolucionar, Transformar, orientado a docentes de nivel inicial y primer ciclo, con el objetivo de expandir buenas prácticas sustentables.
El Trayecto formativo AUREA (Arte- Universo del conocimiento- Reflexión-Emoción-Aprendizaje) destinado a docentes de nivel superior que integra arte, ciencia, emociones y reflexión pedagógica. A través de experiencias vivenciales, promueve el desarrollo personal y profesional, fortaleciendo la identidad docente, el pensamiento crítico y la construcción de propuestas educativas significativas.
A su vez, el ILS – Laboratorio de Creatividad e Innovación propone encuentros presenciales complementados con un aula virtual, mientras que ILS NEXUS se presenta como un espacio para inspirar y repensar la enseñanza, con énfasis en inteligencia artificial y el uso crítico de la tecnología. Estas propuestas están abiertas a la comunidad educativa, incluyendo a las familias.
En la misma línea, el Maker Challenge se posiciona como una propuesta disruptiva centrada en la resolución de desafíos comunitarios. Dirigido a docentes y equipos institucionales de nivel inicial y primer ciclo, se caracteriza por su enfoque práctico, su impacto real y su aplicabilidad transversal a distintos niveles educativos.
En respuesta a la creciente demanda de acompañamiento emocional en el ámbito educativo, se lanza el curso Descifrando el lenguaje emocional: Nuestra brújula en tiempos emergentes. Esta actualización académica está destinada a docentes de todos los niveles y modalidades, desde inicial hasta terciario.
La propuesta surge ante la necesidad urgente de abordar la sobrecarga emocional y administrativa que atraviesan los educadores. Su objetivo es prevenir el burnout y brindar herramientas de autocuidado, entendiendo que el bienestar docente es clave para garantizar una educación de calidad.
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